Interview med ung mand, 19 år
Opholdsstedet i Bogense har lavet en række interviews med de unge om deres liv på opholdsstedet. Grundet særlige hensyn, er navnene på de unge ikke nævnt i artiklen.
Hvor længe har du boet her?
3-4 år
Hvordan er din hverdag?
Lidt tør.
Jeg kommer på ture af kulturel art – både indland og udlandet.
Om eftermiddagen slapper jeg af på værelset. En tur i Netto, computerspil og ser film. Hører noget musik. Heavy + Rap musik og Punkrock.
Hvor meget klarer du selv? Hvad har du brug for hjælp til?
Jeg får hjælp ti at vaske tøj. Får hjælp til at holde mit værelse (rent). Planlægning af hjemmerejser og teori.
Hvad kan du godt lide ved at bo her?
Jeg kan lide stemningen i huset. Kan lide pædagogerne og min nabo på gangen, fordi vi har god kemi sammen.
Jeg er glad for at opholdsstedet ligger midt i en by, så der er mulighed for at komme i Netto og en tur til stranden. Ligger centralt i forhold til hvor jeg kommer fra.
Hvilke ønsker har du for fremtiden?
Jeg vil gerne færdiggøre 9. klasse og få kørekort. Jeg kunne se mig selv bo sammen med et par kammerater i en lejlighed i Faaborg.
Jeg vil gerne arbejde indenfor salg/økonomi.
Læs også vores interviews med andre unge
Interview med en ung, 14 år
https://opholdsstedet-bogense.dk/paedagogik-praksis/interview-med-en-ung-14-aar/
Interview med en ung pige, 14 år
https://opholdsstedet-bogense.dk/nyheder/interview-med-en-ung-pige-14-aar/
Interview med ung mand, 18 år
https://opholdsstedet-bogense.dk/nyheder/interview-med-en-ung-18-aar/
Flere artikler fra vores nyhedsbrev
Familiedag på Opholdsstedet i Bogense
Familiedag på Opholdsstedet i Bogense En vigtig tradition på stedet er de to årlige familiedage, den ene i foråret den anden om efteråret. Det er dage, som er meget vigtige for os, og hvor vi skaber gode stunder sammen. Lørdag d. 4. november var en af disse mærkedage...
Efterårskoncert i Juelsminde
Efterårskoncert i Juelsminde Onsdag d. 15. november tog Opholdsstedet i Bogense del i den årlige Efterårskoncert, der altid finder sted i Juelsminde. Her er der fokus på de unges egen kunst og kunstneriske udtryk. Her fremfører elever, pædagoger og lærere en optræden...
På skolebænken i ”Neuropædagogik”
På skolebænken i ”Neuropædagogik” I arbejdet med sårbare unge skal vi dagligt agere på de unges reaktionsmønstre og tolke på, f.eks. hvorfor David ikke kommer til de aftaler, han indgår med de voksne, og vi skal tage stilling til, hvordan vi som pædagoger bedst kan...
